目录
本期关注
终身教育理论研究:现状、热点与思考——基于《国际教育评论》的分析谢沙;欧阳忠明;5-15
工作场所学习研究:现状、热点与启示李梦瑶;肖菲;16-25
亚洲开放大学的研究主题与启示——基于《亚洲开放大学协会学报》的分析杨玉婷;肖俭伟;26-33
成人教育
成人教育视域下MOOC的内涵、特征及本质刘凤存;34-40
我国临终关怀教育的现状及对策王梦云;杨环宇;41-46
教师专业化背景下社区教育专职工作者培养:基于制度学的视角罗殷;47-52
研究综述
回望与前瞻:我国学习型城市研究述评——基于CSSCI数据库(2000-2018年)的分析陶孟祝;53-61
农村教育
乡村学院:乡村振兴战略的现实路径崔佳;赵明媚;郭伟;62-69
新型职业农民培育:成人学校的角色、困境和出路杨志杰;70-74
职业教育
职业教育扶贫内在逻辑的断裂与重构杨智;75-81
职业院校关怀型师生关系的构建研究李光;刘宇欣;82-87
改革开放以来我国农村职业教育政策:历史回顾、价值逻辑及未来展望丁红玲;李珍珍;88-95
异域采撷
教育信息化背景下英国开放大学的创新教学实践——基于历年《创新教学法报告》的分析吕东东;96-102
高等教育
影响专业学位研究生培养质量的核心问题与应对策略李文静;刘冰;103-108
大数据时代经济统计学人才培养模式创新研究——基于Seminar教学法应用的视角刘超;朱长存;109-113
团体心理辅导对高校学生干部心理韧性的影响机制研究刘志国;王润洲;114-119
改革奋进 争创一流——河北大学新闻传播教育发展之路邵宝辉;120-128