目录
本期关注
新时代继续教育的历史使命闫树涛;5-9
成人职业技能培训的参与现状、动因及启示——基于CFPS微观调查数据的实证分析陈醒;10-17
成人教育
成人教育研究科学化的制约因素及应对策略李中亮;18-25
历史视野下我国高校继续教育的发展:内涵、贡献和走向劳逸媛;26-32
我国弱势成人高校成因探析——基于布迪厄社会实践理论王嘉慧;33-37
我国区域性学分银行建设的进展与展望陈冰月;胡大华;邵文莎;38-43
河北省成人高等学历教育的现状及对策张静;安永红;刘世强;44-50
幼儿园参与老年教育的可行性、价值和模式周怡;51-55
社区教育
“互联网+”背景下社区教育供给侧改革探析陆丹梅;56-58
“互联网+”时代下农村社区教育数字化课程构建左璐;59-64
农民教育
供给侧结构性改革下新型职业农民培育的障碍因素及对策张艺兰;刘晨;65-69
新型城镇化背景下城中村居民的问题与成人教育应对赵媛媛;徐君;70-75
职业教育
论新常态下职业教育人才培养李光;王慧;76-81
加拿大学徒制的经验及其启示曾凤琴;82-86
工匠精神:高职教师专业发展的时代追求温霞;87-91
异域采撷
非洲学习型城市建设的个案研究——以埃塞俄比亚巴赫达尔市为例王桂丽;92-98
高等教育
高等教育内涵建设视野下干部队伍培养教育机制思考——以干部考核系统建设为抓手王余丁;杨子波;99-102
史学“致用型”人才互动培养模式研究李维意;王贺;103-106
大学生经验分享式教学方法的研究与实践顾虹;王释云;朱鹏举;107-110
基于志愿服务的大学生社会责任感教育路径研究康安;111-116
高校思想政治教学评价指标体系构建研究张楠楠;林春雷;李凯瑞;117-120
论戏剧、影视艺术作品在高校素质教育中的作用郭燕;朱江;121-123
其他
科南特的教育改革及逻辑审视——兼评《小镜头 大视野——科南特与当代美国教育改革》朱文富;124-128